Hakkımızda

Hakkımızda bilgi sahibi olmak, çalıştayın formatını ve hikayemizi öğrenmek için okuyun.

Çalıştay Nedir?

Lise düzeyinde çalıştaylarda belirli sayılarda komiteler bulunur, bizim çalıştayımızda 9 komite mevcuttur. Komite içlerinde öğrenciler akademi başkanı tarafından belirlenmiş konular hakkında fikirlerini belirtirler, savunurlar. Bütün bu komite toplanmasından önce komite başkanları tarafından yazılan çalışma kağıtları okunur ve konuya hazırlıklı gelinir. Ayrıca bizim çalıştayımızda kapanışta ve gün içinde insanlar için faydalı olacak konuşmacılar da konuşma yapar. Herkes için olabildiğince faydalı olması amaçlanır. Ama sadece akademik de değildir, aralarda pek çok ikram verilir ve oyunlar oynanır. Ayrıca özel olaraktan da bir takım aktiviteler organize edilmiş olunabilir.

Çalıştayımız

Çalıştayımız hakkında yapılan ilk düşünce ve çalışmalara 26.06.25 yani haziran ayında başlanmıştır. Zaten düşünce kulübü bünyesinde pek çok faliyet gerçekleşmesine ek olarak bunların bir zirvesi olan Kadıköy Düşünce Çalıştayı ortaya çıkmıştır. Esasen önceki 2 yılda da devam eden geleneğin adı çeşitli sebeplerden ötürü "Genç Zihinler Çalıştayı" olmaktan "Kadıköy Düşünce Çalıştayı" na dönüştürülmüştür.

Okulumuz

Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi, 1975 yılında Zeynep Kamil'de eğitim hayatına başlamış, kısa süre sonra Acıbadem'deki yeni binasına taşınmıştır. 80'li yıllarda kız öğrencilere de eğitim vermeye başlayan okul, artan talep üzerine ek binalar yapmış ve Maltepe İmam Hatip Lisesi'ni şube olarak açmıştır. 28 Şubat sürecindeki zorluklara rağmen yeniden güç kazanarak 2013'te Cumhurbaşkanının desteğiyle Hasanpaşa'daki yeni binasına taşınmıştır. 2016'dan itibaren Fen ve Sosyal Bilimler Projesi kapsamına alınan okul, İngilizce ve İspanyolca hazırlık sınıflarıyla %1.5'lik dilimden öğrenci kabul etmektedir.

Planlanan Format

Kadıköy Düşünce Çalıştayı için oluşturduğumuz yeni format, lise çalıştaylarını üniversite düzeyine yaklaştıran akademik bir model sunmaktadır. İlk iki günde komiteler kendi gündemlerini tartışır; akademik asistanlar ve yazmanlar bu tartışmaları kaydeder ve IT ekibiyle birlikte sunumlar hazırlanır. Üçüncü ve dördüncü günlerde ise her komite için ayrı oturumlar düzenlenir. Sahnede sunumcu, komite başkanları, müzakereciler, divan ve jüri yer alır. Sunumcu raporu aktarır; müzakereciler karşıt görüşleri sunar; ardından katılımcılar söz alarak tartışmaya katkı sağlar. Sunumcu gerekirse cevap hakkını komite başkanlarına devredebilir. Oturumun sonunda davet edilen akademisyen değerlendirmelerini paylaşır, jüri ise tüm argümanları dikkate alarak hangi tarafın daha güçlü savunduğunu açıklar. Böylece çalıştay, hem akademik tartışma kültürünü geliştiren hem de nitelikli çıktılar üreten dinamik bir yapıya kavuşur.

Kulübümüz

Kulübümüz esasen Kadıköy AİHL'de faaliyet gösteren Düşünce Okulu kulübünün bir üst çatı üzerinde toplanmış halidir. Kulüp içinde öğrencilerin düşünmesini ve kendisini geliştirmesini sağlayacak okumalardan seminerlere buluşmalardan derslere pek çok faaliyet yürürlüktedir. Bu üst çatıya toplama esnasında kulübün sosyal medya vb. alanlarda eksik kaldığı bazı yönler de giderilmiştir. Kulüp büyük bir aktiflikte çalışmalara devam etmetedir.