Edebiyat Komitesi

Bu konuda, en başta sanat eserlerinin nitelikleri ve bir yapıtı sanat eseri yapan temel olgular tartışılır. Bununla beraber, sürrealizm gibi insan eliyle ortaya konan akımların sanatsal değeri irdelenir ve insanlık tarihindeki onca gelişmeye rağmen edebiyat estetiğinin nasıl ve neden mevcut noktaya geldiği değerlendirilir.
Ardından, bir eseri eser yapan unsurun "yazarın insan olması" mı olduğu, yoksa yapay zekânın da (aynı sonucu çıkarmak şartıyla) edebi bir eser yazıp yazamayacağı konusu ele alınır. Yüzyıllar boyunca edebi eserler insan eliyle yazılmışken, günümüzde neden yapay zekâya karşı bir istek veya ihtiyaç duyulduğu sorgulanır. Daha sonra yapay zekânın edebi eserleri yorumlamada bir araç olarak kullanılıp kullanılamayacağı tartışılır. Son olarak, yapay zekâ tarafından üretilen sanatsal bir eser ile sürrealist bir yöntemle kaleme alınmış insan yapımı bir eser, sanatsal değer açısından kıyaslanır.

• Edebi eser ve edebi eserlerin bulunması gereken nitelikler.
• Sürrealizmin sanatsal değeri
• İnsanlıktaki onca gelişmeye rağmen sanat nasıl bu noktaya gelebildi?
• Yapay zekâ insanın yaşanmışlığından doğan o özgün 'edebi ruhu' gerçekten yakalayabilir mi, yoksa sadece duyguların başarılı bir taklidini mi sunar?
• Sanatın değeri eserin estetik kusursuzluğunda mı, yoksa onu oluşturan insan bilincinde mi gizlidir?
• Yapay zekânın edebi eser üretimine yönelik toplumsal ve kültürel ilginin nedenleri.
• Bir edebi eseri yorumlamak için sahip olunması gereken meziyetler.
• Yapay zekânın edebi eserleri yorumlamada kullanımı.
• Yapay zekâ ile yapılan bir eser ile sürrealizm ile yazılan bir eserin sanatsal değer kıyaslaması.

Bu konuda, tarihsel süreçte edebiyatın insanlara, düşünce yapılarına ve devrimlere olan etkileri üzerine konuşulur; ardından bu durumun modern dünyadaki konumu üzerinde durulur ve mevcut sorunlara dair çözümler aranır. Edebiyatın yalnızca kitaplarla veya yazılı kaynaklarla sınırlı olup olmadığı ve başka nelerin de edebiyat kapsamına girebileceği tartışılır.Ayrıca metinlerarasılık yönteminin edebiyat üzerindeki sonuçları ve bu yöntemin özgünlüğe olan etkisi üzerine değerlendirmeler yapılır. Son olarak, edebiyatın günümüzde toplumsal bir yeniden inşada nasıl kullanılabileceği tartışılır.

• Matbaanın icadı ile birlikte edebiyatın yaygınlaşması ve toplumsal dönüşüme etkisi.
• Edebiyatın eski dönemlerde toplumsal olayları yönlendirme ve şekillendirme gücü.
• Çağımızda edebî eserlerin toplumsal etki gücündeki değişim ve büyük toplumsal hareketleri tetikleme potansiyeli.
• Edebiyatın tesirindeki değişimin sebepleri ve edebiyatın değişime uyum sağlama yolları.
• Edebiyatın yalnızca kitap formuyla sınırlı olup olmadığı; dijital ve farklımecralar üzerinden varlığı.
• Edebi metinlerde metinlerarasılık yöntemi ile geçmiş kültürle bağ kurmak.
• Metinlerarasılık edebiyatı zenginleştirir mi, yoksa özgünlüğü azaltır mı?
• Günümüz dünyasında edebiyatın yeniden inşada kullanımı.

Bu konuda, dildeki değişimlerin toplumun düşünme biçimini tek tipleştirmesi ve kültürel kimliğe etkileri tartışılır. Küreselleşme ve dijitalleşme ile Türkçenin emojilere, kısaltmalara indirgenmesinin tefekkür yeteneği üzerindeki sonuçları ele alınır. Yabancı kelimelerin anlamsal derinliği yok etmesi bağlamında, "dilini kaybeden milletin herşeyini kaybedeceği" tezi gerekçelendirilir. Gençlerin yeni dil kullanımının kuşaklararası bağa etkisi irdelenir.
Harf İnkılabı sonrası edebiyatın odağının yüksek zümreden; Kurtuluş Savaşı'nın izlerini taşıyan Anadolu, köylü ve milli meseleler eksenine kayışı analiz edilir. Divan estetiğinin yerini Cumhuriyet dönemi edebiyatına bırakmasının tarihsel nedenleri üzerinde durulur. Son olarak, devlet eliyle gerçekleşen iradi Harf İnkılabı değişimi ile günümüzde irade dışı gelişen dilsel "yozlaşma" olgusu kıyaslanır.

• Dilde meydana gelen değişimlerin toplum yapısına ve kültürel kimliğe etkileri ve toplumun düşünce şeklinin tektipleşmesi.
• Küreselleşmenin sonucu olarak Türkçede meydana gelen değişimler ve sonuçları.
• Dijitalleşen Türkçenin emojilere, kısaltmalara ve hızlı tüketime dayalı dile indirgenmesinin tefekkür yeteneğine etkisi.
• Yabancı kökenli alternatif kelimelerin kullanımının kavramların anlam yükü ve kültürel çağrışımı üzerindeki etkisi.
• “Dilini kaybeden bir millet, her şeyini kaybetmiş demektir.” Söyleminin gerekçelendirilmesi.
• Harf inkılabı sonrası dilde yaşanan değişimin Türk edebiyatında eserlere etkileri.
• Divan edebiyatı estetiğinin yerini Cumhuriyet dönemi edebiyatına bırakmasının tarihsel ve toplumsal nedenleri.
• Gençlerin kendi aralarında kurdukları yeni Türkçe’nin, kuşaklararası bağa ve asabiyete etkisi.
• Günümüz Türkçesinde tartışılan “yozlaşma” olgusunun Harf İnkılabı sonrası yaşanan değişimle karşılaştırılması.